充分利用习题教学价值丰富物理教学内涵

摘要：

习题教学是物理教学的重要部分之一,对整个物理教学效率的高低, 对学生巩固知识、活化规律的理解起十分关键的作用.越来越多的教师重视在教学中对习题进行变式拓展,从而训练学生思维水平、提高学生解决物理问题的能力.除了变式训练,实际上物理习题教学中还有很多可以挖掘的价值, 如构建物理情景为后续学习铺垫,作为德育素材,作为反例铲除错误前概念,激发学生自我效能感等.挖掘习题的这些价值,可以丰富物理教学的内涵.

机标关键词：教学价值、物理教学、学生自我效能感、物理习题教学、错误前概念、变式训练、物理问题、物理情景、思维水平、教学效率、巩固知识、学习、素材、能力、内涵、教师、活化、规律、构建、德育

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G44

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25