激发教学机智让课堂精彩绽放

摘要：

课堂教学机智是指在教学过程中面对千变万化的教学情景，迅速、敏捷、灵活、准确地做出判断、处理，保持课堂平衡的一种心理能力。它是教师智能的灵活性与机敏性的统一，是一种“应急”的智力活动过程。它要求教师运用教学机智，针对偶然事件的干扰，改变教学计划，重新拟定教学方案，确保教学过程的顺利进行。它是一种处理教与学矛盾的教学技巧，是教师对于教材、学生的掌握程度和教学水平高低的标尺，是教师个体教学风格的外化和升华，是较高层次的教学艺术。

机标关键词：课堂教学机智、教学过程、教师个体、心理能力、教学艺术、教学水平、教学情景、教学技巧、教学计划、教学风格、教学方案、活动过程、处理、灵活性、教与学、机敏性、中面、智能、智力、运用

所属期刊栏目：34

分类号：G71;G63

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58