新课改下的高中物理实验教学探讨

摘要：

浙江省从2009年开始推行新课改的目标是为了适应高中教学改革的需求，为社会培养和选拔更加全面的人才。在这种背景下，高中物理的实验教学，不仅要让学生在懂得实验原理、熟悉实验操作步骤的同时，更要学会自主创新，从实验过程中善于主动思考，联系到日常生活的相关事物，从而获得新的启发和思考。

机标关键词：新课改、物理实验、自主创新、主动思考、实验原理、实验教学、实验过程、教学改革、高中物理、操作步骤、浙江省、学生、学会、选拔、人才、培养、目标

所属期刊栏目：34

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：12-12