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10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.05.068

生活物理现象在高中物理教学的融合

引用
高中物理作为高中教学中的重要学科之一,在教育水平不断提高的前提下,其教学模式也在不断改进和完善.如今生活中存在着太多的物理现象,与高中物理教学课堂中的合理结合对于学生的学习兴趣和热情有了更大的提高.高中物理知识相对比较复杂,结合生活中的物理现象使课堂教学效率也有了很大提高,本文着重对生活物理现象在高中物理教学的融合应用进行探讨. 1 融合生活物理现象,激发学习兴趣

物理现象、物理教学、高中物理、学习兴趣、课堂教学效率、物理知识、融合应用、教育水平、教学模式、教学课堂、合理结合、高中教学、学生、学科

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G63;G4

2016-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2016,34(5)

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