理清来龙去脉 分析临界状态

摘要：

高中物理涉及到临界的问题学生往往比较头疼.什么是临界问题呢?当物体由某种状态转变成另一状态的过程中,中间某个质变的转折点则可对应为临界状态,物理学上有关临界状态的问题研究就称为临界问题.教师引导学生处理相关问题时,切忌让学生对临界条件死记硬背,而要帮助学生通过对量变过程的分析,来认识质变的必然.笔者以高一阶段的几个典型临界问题为例,谈谈自己对此类内容进行教学时的思考.
1 有关速度的临界问题

机标关键词：临界问题、临界状态、引导学生、状态转变、问题学生、临界条件、高中物理、帮助学生、物理学、物体、头疼、教学、教师、处理

所属期刊栏目：34

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2016-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86