创设有效生成的物理课堂

摘要：

“高中物理课程应促进学生自主学习,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神”.这种教学理念有利于培养出具备创造型思维的合格人才.创设有效生成的物理课堂,是促进学生自主学习、培养其科学精神的有效途径.
1 当前高中物理教学中存在的问题

机标关键词：有效生成、学生自主学习、科学精神、培养、造型思维、物理课堂、物理课程、物理教学、探究能力、科学态度、教学理念、合格人才

所属期刊栏目：34

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73