“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用

摘要：

随着新课程改革的深入,在教学中越来越注重培养和提高学生的自主学习能力和在学习中的主体地位.在这种教育形势下创新了多种教学模式,其中“导学案”教学模式被广泛应用到高中物理教学中,对高中物理教学的质量和效率的提高发挥了重要作用,同时还提高了学生的学习效率.
1 高中物理教学中应用“导学案”教学模式的重要意义
1.1 提高学生的学习自主性

机标关键词：教学模式、物理教学、学习自主性、学生、质量和效率、新课程改革、培养和提高、应用、学习效率、学习能力、教育形势、地位、创新

所属期刊栏目：34

分类号：D63;G64

在线出版日期：2016-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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