10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.04.033
问题教学在高中物理教学中的应用
在学习物理时,学生总会碰到些问题,通过努力还是感觉吃力,觉得跟不上教师的讲课,最终导致学生失去继续学物理的兴趣.针对学生的这些情况,物理教师要反思自己的教学,要想办法把学生吸引到物理学习的正确轨道上来.要从课堂教学入手,可以对学生进行问题式教学,指导学生学习物理的方法,把学生引入到喜欢物理的行列中来.
问题教学、物理教学、指导学生、学习物理、问题式教学、正确轨道、物理学习、物理教师、课堂教学、兴趣、讲课、方法
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G63;G71
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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