10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.04.032
谈教材中摩擦力方向表达的不准确性问题
学习物理的人都清楚,在物理中,公式、定律的描述必须准确明了,一个模糊的描述会给学习的人带来很多判断和运用上的困难.
在人民教育出版社出版的高中物理(人教版) 第一册第三章第3节"摩擦力"中,对摩擦力方向的判断是这样描述的"静摩擦力的方向总沿着接触面(如果接触面是曲面,静摩擦力的方向与接触面相切),并且跟物体相对运动趋势的方向相反";"滑动摩擦力的方向总沿着接触面,并且跟物体的相对运动的方向相反".
教材、静摩擦力的方向、接触面、相对运动趋势、人民教育出版社、学习物理、描述、物体、高中物理、人教版、运用、曲面、模糊、公式、定律
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G63;G42
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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