10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.04.018
基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
科技的进步是为了更好的服务于人类的生活,网络技术的出现极大地方便了人类的工作和生活.教育作为人类最重要的社会活动,在网络技术的应用上比较突出.高中物理是难度较大的课程,于是网络技术在其教学过程中的应用会极大的提高教学效率.因此,本文就网络环境下的高中物理教学模式的研究和实践进行简要的分析.
网络环境下、物理教学模式、网络技术、高中物理、应用、社会活动、教育作为、教学效率、教学过程、实践、课程、科技、服务
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G43;H31
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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