10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.03.005
信息技术与高中物理课程整合研究
信息化时代背景下,互联网应用范围不断拓宽,教育技术快速发展.我国处于改革发展的快速阶段,又处在社会经济和科技突飞猛进的时代,信息技术的飞速发展、快速普及以及全面渗透,为高中教育提供了较好技术基础,也带来了前所未有的挑战,高中教育必须应时而变,顺势而为,不断创新变革,实现信息技术与高中物理课程的高效整合.
信息技术、物理课程、高中教育、信息化时代、应用范围、社会经济、全面渗透、教育提供、教育技术、技术基础、高效整合、改革发展、创新变革、互联网、普及、科技
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TU9;TU5
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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