期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.02.068

传送带问题的解法探究

引用
传送带问题是高中物理学习中常见的一种物理模型.它以生活素材为依据,考查训练学生的科学思维联系生活实际的能力.这类试题大都具有物理情景模糊、条件隐蔽、过程复杂、涉及力学知识面广(受力分析、运动学公式、牛顿第二定律、动能定理、摩擦生热、能量转化与守恒)等特点,是历年高考力学热点,也是广大考生的难点.学生初次遇到"皮带传送"类型的题目,由于皮带运动,物体也滑动,就有点理不清头绪了.解决这类题目的方法如下:选取研究对象,清楚物体的运动过程.对所选研究对象进行隔离处理,就是一个化难为易的好办法.现通过问题归类,分析解决这类问题的基本方法和关键所在.传送带问题一般可分为两类:传送带水平、传送带倾斜.

传送带、研究对象、能量转化与守恒、运动过程、牛顿第二定律、联系生活实际、学生、物体、物理学习、物理情景、物理模型、题目、受力分析、生活素材、皮带、摩擦生热、力学、科学思维、基本方法、化难为易

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O48;G82

2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2016,34(2)

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