10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.02.003
高中物理课堂教学中微视频的应用研究
随着信息技术的发展,这一技术已经渗透到了人们的日常生活当中,影响人们的生活.其中随之而来的就是微时代的到来,微电影、微视频、微信、微博等开始影响人们的工作、生活和学习.其中微视频具有信息量大、时间短的特点,能够在有限的时间内,最大程度的将信息传递出去,符合现代人对生活节奏的追求特点.起初微视频主要被应用于生活娱乐方面,随着微视频的发展,微视频逐渐被应用于教育教学研究当中,开启了一种新的教学模式.
物理课堂教学、视频主、教育教学研究、应用、信息技术、信息传递、生活节奏、教学模式、信息量、现代人、娱乐、学习、时代、渗透、电影、程度
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G40;TP3
2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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