高中物理教材中的数据悖论——赤道上物体受到的万有引力和重力大小关系问题

摘要：

1 问题的提出
课堂上,为了更好地说明"赤道上物体受到的万有引力不等于重力,其与支持力的合力提供了物体的向心力"这一问题,笔者选用了教材中的数据进行计算.
模型建立:设质量为1 kg的物体静止在赤道上,随地球绕地轴做匀速圆周运动,证明万有引力和支持力的合力提供了物体的向心力.

机标关键词：物理教材、数据、悖论、赤道、物体、万有引力、重力、支持力、匀速圆周运动、向心力、模型建立、课堂上、质量、证明、计算、地轴、地球

所属期刊栏目：34

分类号：TU4;J61

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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