期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.01.006

浅析高中物理教学中"微课"体系的构建

引用
1 "微课"体系的内涵 所谓"微课",是指以微型教学视频为主要传播媒介,针对某一学科的某一知识点或某一教学环节而制作的线上课程资源.而"微课"体系的构建过程,则是根据学科特点和认知规律,有计划、有步骤的研发和应用"微课"资源,将零散的"微课"资源梳理成系统性的教学资源的过程. 2 "微课"体系的特点

物理教学、体系、课程资源、学科特点、认知规律、教学资源、教学视频、教学环节、构建过程、传播媒介、知识点、系统性、制作、应用、微型、梳理、内涵

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G40;TN9

2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2016,34(1)

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