10.3969/j.issn.1008-4134(g).2015.12.003
一个彩蛋引发的思考——《原子的核式结构模型》教学设计
我在设计原子的核式结构模型一课时,发现对于为什么要进行α粒子散射实验和实验结果说明什么问题时,感觉学生难以理解,于是设计了一个用纸球砸彩蛋的轻松小实验,成功的解决了这样难点,并且借助与iPad这种全新的教学手段很好的模拟α粒子散射实验,用交互功能很好的讨论了核式结构模型.
彩蛋、原子、核式结构模型、粒子散射实验、设计、教学手段、交互功能、小实验、纸球、学生、模拟
33
O56;TP3
2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
4-5