期刊专题

高中物理课程改革背景下的几点尝试

引用
随着课程改革的进一步深化,传统的高中物理教学也发生了很大的变化.笔者在教学实践中进行了如下几点尝试. 1 以合作分层教学为主要教学模式 传统的教学模式下,教师灌输的多,学生被动地接受知识,学习主动性不够,新课程指出学生是教学的主体,为此教学模式必须跟着课改的节奏进行转变,我在课堂教学中尝试着以合作分层教学为主的教学模式.

高中物理、教学模式、教学为主、学习主动性、学生、物理教学、课堂教学、课程改革、教学实践、分层、新课程、转变、知识、节奏、教师、灌输

33

TP3;TL8

2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

7-8

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

33

2015,33(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn