在物理概念和规律的教学中贯彻新课程理念
高中物理新课程标准注重学生的全面发展,注重提高全体学生的科学素养,要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面培养学生,为学生终生发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础.在高中物理教学中加强学生的自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.
物理概念、规律、物理教学、全体学生、知识与技能、科学态度、高中物理、新课程标准、过程与方法、自主学习、终生发展、学习物理、现代社会、探究能力、三个维度、情感态度、培养学生、乐于探究、科学素养、科学精神
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G63;G71
2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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