“向心力”教学我之见

摘要：

向心力教学是继“圆周运动”、“向心加速度”之后的第三次圆周运动教学(按人教社所编教材顺序),如果前两次是对圆周运动“运动学”的知识的介绍,那么本内容教学旨在告诉学生如何对圆周运动进行“受力分析”、圆周运动中“力与运动的关系”,即介绍圆周运动的“动力学”知识.最后一次圆周运动教学是告诉学生“如何处理圆周运动的实际问题”,这是圆周运动教学的出发点,也是落脚点.

机标关键词：向心力、圆周运动、运动教学、向心加速度、知识、学生、受力分析、内容教学、运动学、动力学、教材、处理

所属期刊栏目：33

分类号：G80;G8

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29