中学物理教学中学生问题意识培养的策略研究

摘要：

培养学生的创造思维能力成为物理学科教育的重任之一.就学生的创新精神而言,我们认为:问题意识是创新精神的基石,强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点.
1 学生问题意识培养的背景研究
所谓问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态.思维的这种问题性心理品质,称为问题意识.

机标关键词：中学生、物理教学、问题意识培养、学生创新精神、培养学生、物理学科教育、心理状态、心理品质、思维能力、认识活动、理论问题、问题性、困惑、焦虑

所属期刊栏目：33

分类号：G62;G63

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19