期刊专题

高中物理概念有效教学初探

引用
物理概念是高中生学习物理知识的基础,是通往物理世界的一把钥匙,所以,在高中物理教学任务中,物理概念的教学是一项非常重要的内容,而在实际的教学过程中,一些教师只是简单的罗列概念,将教材上的概念定义读出来,而不是带着学生去推导,甚至有的教师为了加快教学进度,完全忽略概念教学,一读而过,这些都严重影响着学生对物理知识的学习,对此,教师要积极转变自己的态度,正确认识物理概念的重要性,采用多种方式加强物理概念教学的力度,多管齐下,实现高中物理概念的有效教学.

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2015-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2015,33(7)

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