新课改下的高中物理有效教学探究

摘要：

随着我国教育新课改的不断推行,高中物理的有效教学成为任课教师必须要探究的问题.新课改要求提高高中生的实际动手能力,培养学生的创新思维,成为全面综合的高素质人才.但在实际的高中物理教学中,仍然存在着一些弊端影响着教学的有效开展,对此,高中物理教师要积极寻找根源,根据新课改的具体要求,探究教学方法,提高学生的学习成绩,并引导学生建立正确的价值观念,实现有效教学,帮助学生长久全面的发展.

所属期刊栏目：33

在线出版日期：2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22