高中物理概念课教学的有效模式
概念在物理基础知识中占据了很重要的地位,它是物理规律和物理公式创建的基本要素.在物理这门学科中,学生要学习好后续的物理知识,就必须要掌握好基本的物理概念.因此,概念教学在整个物理教学活动中显得至关重要,物理概念的教学质量直接关系到了后续的物理教学成果.但是,在实际的教学过程中,教师为了尽快上完课程,留更多的时间让学生在练习中加深对知识的理解,在概念教学上通常采用最省时间的方法,就是让学生死记硬背.物理概念的形成是艰难的,一个物理概念中集聚了无数前人的智慧,并且具有很高的学术价值.在学习概念的过程中,不仅能够透彻的了解其中的知识,还能够在学习概念的过程中学习一些物理方法,甚至能够在其中体会到一些前人的物理精神.而老师采取的死记硬背的方式不但不能让学生完全了解其中的重点知识,还严重浪费了物理概念资源.所以,高中教师要认真分析过去的概念教学方式,采取合适的方法进行物理概念的教学.
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2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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