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提高高中物理“演示实验”教学有效性的研究

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学习是我们人生的成长中重要的一部分.而知识的海洋里,丰富我们人生的是那些跳动的精灵.物理,只是其中之一,它却给我们的世界增添了不少的斑斓.物理的世界是神秘而新奇的,在学生的读书生涯里,它是一门基础学科,也是一门与生活息息相关的学科.那么,在高中物理课堂的教学中,“演示实验”凸显着它重要的作用.本文分析了高中物理“演示实验”教学,从而对提高它的有效性进行了研究.

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2015-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

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2015,33(6)

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