如何用知识维指导楞次定律的教学

摘要：

随着高中课程改革的不断推进,探究性教学一直备受教师们的钟爱,经过不断的探索研究,已经形成一定的规模,在实践和理论上都取得了一定成就.现在很多教师在教学的过程中都非常重视教学策略、教学模式,更加注重构架科学探究和知识的有机模型.这种教学方式大多数是通过知识维来指导教学,效果非常明显.本文将研究如何用知识维来指导楞次定律创立新的建筑式教学模式,促进现代教学方式的发展.

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在线出版日期：2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19