高中物理提升学生创新思维的几点做法

摘要：

高中物理是一门对学生思维要求比较高,同时非常注重逻辑性的一门学科,而纵观当前的教学,不少教师缺乏逻辑化意识,教学的逻辑层次混乱、粗略的现象较为普遍,导致了教学的低效,学生的创新思维得不到有效的培养.那么,如何有效提升学生的创新思维呢?本文就该话题谈几点笔者的做法,望能有助于教学实践.

所属期刊栏目：33

在线出版日期：2015-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63