10.3969/j.issn.1008-4134(g).2015.04.019
高中物理教学如何培养学生的创新精神
“创新”,是一个永恒的话题,没有创新就没有人类文明和社会的进步,科学的发展和技术的更替都是创新的结果,其中物理学家的创新精神起到了助推作用,对于物理教学而言应该渗透这种创新的意识,把物理创新精神的培养是高中物理教学的灵魂和核心,物理学科本身的特点和教材丰富的内容及很强的社会实践性为培养学生的创新精神提供了良好的条件.下面就结合笔者的高中物理教学实践来谈谈对这一问题的理解和尝试.
物理教学实践、培养学生、创新精神、灵魂和核心、助推作用、物理学科、物理学家、社会实践、意识、文明、渗透、科学、教材、技术
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G42;K26
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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