在物理教学中培养学生的批判性思维

摘要：

批判性思维是“对于某种事物、现实和主张发现问题所在,同时,根据自身的思维逻辑做出主张的思考”,它的目的就是要对所学东西的真实性、准确性、价值性进行个人判断,从而对做什么和相信什么作出合理的决策.它已经成为21世纪教育的基础之一.联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》明确指出:教育应该使每个人,尤其借助于青年所受的教育,能够形成一种独立自主、富有批判精神的思想意识及能力.本文从更新教育观念、物理学史教学、概念与规律教学、实际问题的解决等几个方面,探讨在物理教学中培养学生批判性思维的途径.

机标关键词：物理教学、培养学生、批判性思维、更新教育观念、联合国教科文组织、物理学史、思想意识、思维逻辑、批判精神、规律教学、独立自主、准确性、价值性、青年、能力、决策、基础、概念、富蕴、报告

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25