“深度学习”视域下对实验原型和创新的反思

摘要：

古语云:“合抱之木,起于青葱;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.”一直以来我都在思考高中物理实验教学如何上,在思考和实践中发现实验教学必须回归到“原点”、“原型”,唯有如此才能创新.本文就谈一谈我研究的几点收获,与同行交流,望能有助于高中物理教学实践.

机标关键词：学习、视域、物理实验教学、原型、物理教学实践、青葱、交流、回归、古语、创新

所属期刊栏目：33

分类号：G42;X59

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17