提升高中物理实验教学质量的途径

摘要：

1 高中物理实验地位
物理课程是一门以实验学习为基础的自然学科,回看物理学科的产生和发展过程,物理这门学科从古至今都占据了不可替代的地位,不管是古典物理的建立发展,还是随着社会发展现代物理的进展,在学习中都与实验分不开.可以断定地是未来的物理学科在教学中一定离不开实验.高中的各个基础学科中,物理课程在提高学生综合知识能力方面有着重要作用,而物理实验更是有不可代替的地位.加强物理实验教学,提高和开发学生的动手能力,在提高学生综合素质的今天,更为重要.

机标关键词：提升、物理实验教学、物理学科、物理课程、学生综合素质、地位、自然学科、知识能力、实验学习、社会发展、基础学科、动手能力、开发

所属期刊栏目：33

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13