高中物理中电磁感应的教与学

摘要：

在新课改之下,对学生创新思维能力的培养是高中物理教学的主要目标.为此,在开展电磁感应教学活动时,教师要重视学生的动手实践能力,让学生主动探索电磁感应的相关知识,这样不仅可以增加学生对电磁感应知识的积累,还能够培养学生的良好学习习惯,从而完成物理教学的目标.

机标关键词：高中物理、电磁感应、重视学生、物理教学、思维能力的培养、主动探索、知识、学习习惯、学生创新、实践能力、培养学生、目标、教学活动、新课改、教师

所属期刊栏目：33

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10