10.3969/j.issn.1008-4134(g).2015.02.018
新课改下高中物理实验教学模式的探索与评价研究
当前,新课改下基础教育课程改革正在全国范围内如火如荼地开展,在本次高中物理课程改革中,物理实验教学模式的改革力度更加突出,在理论知识与实验技能、操作过程与实验方法、学习态度与价值观方面均作出了明确的规定.高中物理新课改已经开展,物理实验教学模式究竟如何发展?才有利于学生的培养,只有找出过去传统的物理实验教学的要求与当前新课改下物理实验教学状况之间的差距,把过去很多传统的固定模式、落后的实验模式改为探究性实验,突出以学生为主导,来探究的物理新课改理念,进而更好地为我国教育事业贡献力量.
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2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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