高中物理教学中微积分思想的应用

摘要：

微积分不仅是研究物理学等自然科学中变量关系的一种重要的数学方法,同时也是变量问题研究中的一种重要的思想方法.微积分包含微分和积分,微分是把研究对象或过程细分为无限个微元的过程,体现了一种极限的思想,通过对某个微元的分析找出微元所遵循的规律;积分是在微分的基础上对微元进行累积求和的过程,通过积分可得出整个研究对象或过程所遵循的规律.高中物理教材多处物理概念建立和物理规律推导的过程中都渗透了微积分的思想,高考试题和自主招生试题中也多次考查了微积分的应用.为此,本文将浅谈微积分思想在高中物理教学中的应用.

机标关键词：物理教学、微积分思想、研究对象、微积分的应用、微分、物理规律、自主招生、自然科学、物理教材、思想方法、数学方法、高考试题、积分包含、概念建立、变量关系、物理学、累积求、推导、渗透、考查

所属期刊栏目：33

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67