期刊专题

10.3969/j.issn.1004-4906(g).2014.10.002

物理学科教学中德育工作的开展

引用
1 概念的界定及其价值 德育教育贯穿于学校教育的整个过程,其同智育、体育、美育一样,也是教育的最重要的组成部分.一般来说,狭义的德育专指道德教育或品格教育,是形成人们一定道德意识和道德行为的教育.广义的德育,是指形成学生一定思想品德的教育,包括思想教育、政治教育、道德教育,甚至还包括心理品质的教育.在这里,笔者取宽泛一点的广义的界定.

物理学科教学、道德教育、德育教育、政治教育、学校教育、心理品质、思想品德、思想教育、品格教育、道德意识、道德行为、形成人、组成、智育、指形、学生、体育、美育、价值、概念

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G40;G63

2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2014,32(11)

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