期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4134(g).2014.07.045

谈高中物理教学中学生逻辑思维能力的培养

引用
思维是世界上最美丽的花朵!高中物理以逻辑性强著称,因而可以有效地培养学生的逻辑思维能力.根据一般理解,逻辑思维能力是学习者在物理学习中进行分析与综合、归纳与演绎、概括、判断、以及问题解决的能力.高中物理知识相对于学生在初中物理知识而言,知识更为系统,前后关系更为紧密,但这种关系又是复杂的,有时还是隐性的,因此学生在理解时会出现不少的困难,这也是学生普遍感觉高中物理难学的重要原因.而化解物理难学的重要思路,就在于培养学生的逻辑思维能力.

物理教学、中学生、逻辑思维能力、高中物理、物理知识、物理难学、培养学生、物理学习、隐性、演绎、系统、题解、思路、花朵、初中

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G63;G42

2014-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2014,32(7)

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