物理教学中学生探究意识及能力的培养

摘要：

物理课堂教学过程中,除了给学生传授相应的知识,还要把重点放在对学生的启发上面,根据学生的自身发展规律,教会学生怎么去学习课堂知识,怎么去进行物理实验,并给于指导.学生从被动的接受变为主动的学习,提高了学习积极性.逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力,用短暂的课内学习来增补无限的课外学习.这样就强化了学生学习的积极性,提高了学习效率.

机标关键词：物理教学、中学生、探究意识、学习积极性、自身发展规律、课堂知识、课堂教学过程、学习效率、学生学习、物理实验、培养学生、能力、课外学习、科学信息、搜集、教会、获取、处理

所属期刊栏目：32

分类号：G42;G52

在线出版日期：2014-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49