10.3969/j.issn.1008-4134(g).2014.03.012
高中物理有效教学的几个着力点探秘
高中物理教学如何实现有效?这是我们一线高中物理教师近些年探究和讨论最多的话题,也是教学的理想追求.本文就从物理学科的特点出发,结合教学实践就该话题进行简单的分析望能有助于教学实践的开展.
高中物理、有效教学、着力点、教学实践、物理学科、物理教学、物理教师、理想
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G63;G42
2014-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
10.3969/j.issn.1008-4134(g).2014.03.012
高中物理、有效教学、着力点、教学实践、物理学科、物理教学、物理教师、理想
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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