期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4134(g).2014.03.012

高中物理有效教学的几个着力点探秘

引用
高中物理教学如何实现有效?这是我们一线高中物理教师近些年探究和讨论最多的话题,也是教学的理想追求.本文就从物理学科的特点出发,结合教学实践就该话题进行简单的分析望能有助于教学实践的开展.

高中物理、有效教学、着力点、教学实践、物理学科、物理教学、物理教师、理想

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G63;G42

2014-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2014,32(3)

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