构建情智课堂激发学生思维

摘要：

"判天地之美、析万物之理"是对物理学的高度概括,物理学有着丰富的内涵,我们应挖掘和开发它的育人功能,构建情智课堂,开启、丰富学生的心智,创建培养和打造学生的能力的课堂生态.下面结合本人教学实践就构建情智课堂,激发学生思维,有效提升教学质量谈几点做法.

机标关键词：构建、课堂生态、学生的能力、物理学、育人功能、有效提升、学生思维、天地之美、教学质量、教学实践、培养、内涵、开发、合本

所属期刊栏目：32

分类号：G42;G62

在线出版日期：2014-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10