10.3969/j.issn.1008-4134(g).2014.02.001
从课标看东方文化圈高中物理课程设置
教育历来和文化紧密相连.文化影响教育的内容、教育目的、教育方法和手段,教育也具有延续文化、选择文化、整理文化的功能.每个民族都有自己特定的文化传统,即民族思想信念、道德观念、价值取向、风俗习惯以及思维和生活方式等.这些民族文化传统,对现代教育具有强烈的影响功能.民族文化的核心,即价值观念和取向,将极大地影响着人们对现代教育目的的确定,教育内容、手段、方法的选择.从微观或者具体层面上分析,社会文化直接影响着学校教育的课程结构和教育内容.因此,结合文化来探讨教育的现象,对于创新教育理论和指导教育实践都大有裨益.
课标、东方文化圈、高中物理、现代教育、文化传统、民族文化、教育内容、教育目的、文化的功能、影响教育、学校教育、选择、思想信念、生活方式、社会文化、价值取向、课程结构、教育实践、教育理论、教育方法
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G63;G4
2014-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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