期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4134(g).2014.01.026

关于游标卡尺和螺旋测微器的教学

引用
1 问题提出 “游标卡尺和螺旋测微器的使用与读数”是高中物理教学中要求学生掌握的内容,在《2013年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)》中做了如下要求:“会正确使用……游标卡尺、螺旋测微器……”.这也是各大考试包括高考出现频率颇高的考点.对于这个知识点的教学常见的处理方法有如下:(1)记公式;主尺读数(游标尺零刻度线对齐主尺的位置)+最小分度值×游标尺与主尺对齐的刻度.(2)记有效数字的个数.(3)按不同规格的游标尺分类总结……可是到了练习和考试学生却“总是”错.究其原因我认为不知“是什么”是因为不知“为什么”.想要看对读数,就要从以下几个方面弄清楚“为什么”:“游标卡尺和螺旋测微器的工作原理是什么?”“这两个测量工具为什么能够提高精确度?…不同规格的游标卡尺有何共通之处?”“什么情况下需要或者不需要估读?”……

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O4-;TG5

2014-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

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