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高三物理复习阶段如何做到讲练高效

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高三物理如何通过高效的讲练来提高复习的效果呢?那么当前的高三物理复习存在怎样的突出问题呢?高三复习离不开习题的讲练,从习题讲练过程中具体的问题出发,对高考的命题特点进行思考,才能实现讲练高效,笔者从事高三物理教学多年,我认为物理习题的讲练的目的和作用绝不能仅仅满足于公式、概念和物理规律的简单复认,而应该在具体的问题情境中应用概念,实现对物理概念、思想方法更为深刻的理解,在讲练活动中沉淀出具体且清晰的解题思路和方法,本文就该问题谈几点笔者的看法,望能给高三物理复习效益的提高带来帮助.

高三物理教学、物理复习、物理概念、物理习题、物理规律、问题情境、思想方法、命题特点、解题思路、应用、效益、活动、公式、高考、沉淀

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G63;G64

2013-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2013,31(11)

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