把握高中物理探究学习的三个关键点

摘要：

在新课程理念的物理课堂上,科学探究是学生学习的重要方式.《高中物理新课标》指出,要更加注重学生开展物理探究学习的质量,提高学生进行物理探究的能力.探究学习是对传统接受式学习方式的改变,有利于提高学生在学习中的主动性,使学生在高效地获取知识的同时,提高他们动手、实践和探究的能力,培养他们的科学精神.但是在高中物理课堂上,如何有效落实探究学习方式,防止走过场和形式化是物理教师要切实注意的,为此笔者进行了以下的探索.

机标关键词：高中物理、接受式学习方式、学生学习、课堂上、物理新课标、物理教师、能力、课程理念、科学探究、科学精神、获取知识、主动性、形式化、质量、实践、培养

所属期刊栏目：31

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26