变式拓展教学革新物理教学思维

摘要：

变式拓展法教学就是对物理教学中的问题、习题进行不同角度、不同层次、不同情形和不同背景的变式,做到"形"散"神"不散,帮助学生对重要规律进行深入理解,以达到举一反三、触类旁通的目的.变式教学可以提高课堂教学效益,减轻学生的学习负担,提高教师的业务素质,有效地增大课堂教学容量,提高课堂教学效益,真正实现减负增效.现试举两例,展示变式拓展法在物理教学中的妙处.

机标关键词：课堂教学效益、新物理、物理教学、拓展法、业务素质、学习负担、帮助学生、教学容量、减负增效、变式教学、大课堂、旁通、教师、规律

所属期刊栏目：31

分类号：G44;G63

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6