平均速度的物理意义该怎么讲

摘要：

鲁科版2012年7月第11次印刷《物理必修1》第二章3节讲到"为了大致描述一段时间内物体运动的快慢和方向,人们建立了平均速度的概念"(鲁科版《物理必修1》第22页第三段).在上课过程中我们经常把这句话当作"平均速度"的物理意义告诉学生,学生由于有了初中物理的"速度"概念接受起来也觉得很顺畅.但在下面问题的分析中学生反而对"平均速度"的概念觉得模糊和不好理解.
例 体育场的标准跑道是400 m,如果一名运动员花2 min沿跑道跑了2圈,其平均速度是多大?

机标关键词：平均速度、物理意义、中学生、度的概念、物体运动、跑道、初中物理、运动员、体育场、印刷、模糊、描述、标准

所属期刊栏目：31

分类号：G43;TP3

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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