进行高考实验归类分析提升学生实验能力
物理学是一门以实验为基础的自然科学,所以实验考查是历年高考的重要组成部分.近年的高考电学实验内容多以电阻测量为主,以欧姆定律为核心原理,以课本实验为模板,创设新颖情景来考查学生的创新实验能力,而考生往往生搬硬套,导致大量失分.在此,笔者想通过对电阻测量实验考查要点进行系统总结,帮助学生夯实基础,提高学生实验能力.又通过对今年具有代表性的高考题进行分析,以学生开阔思路,提升学生实验解题能力和实验迁移设计能力.
1 以部分电路的欧姆定律为背景来考查电阻的测量及仪器选择
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G63;G42
2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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