静摩擦力“静不定”问题的教学设计
物体所受静摩擦力的大小和方向是由物体受力情况所决定的,受力情况发生改变,物体所受静摩擦力的大小和方向也随之"不确定",此即静摩擦力的"静不定"特点.由于不确定所带来的种种问题,静摩擦力的"静不定"特点成为教学的重点和难点,有关"静不定"问题也成为命题的重点和学生解题的难点.
静摩擦力的大小、静不定、受力情况、物体、学生、命题、解题、教学
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G71;TU3
2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5-7
静摩擦力的大小、静不定、受力情况、物体、学生、命题、解题、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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