对《由“伪平衡”引起的典型错解》中一题的质疑

摘要：

《由“伪平衡”引起的典型错解》出自《中学物理》2012年第1期总第509期,笔者发现其中一题的解答最终结果虽正确,但过程值得考究,这种解题思维存在于很多中学生中,由此笔者认为,在物理教学中应当树立科学的分析问题,解决问题的思维.

机标关键词：最终结果、中学物理、物理教学、解题思维、解决问题、中学生、科学

所属期刊栏目：30

分类号：TQ4;B80

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51