把握物理课堂节奏提高物理课堂效率
新课程进行到今天,高中物理教学正经历着传统与创新的相互碰撞与融合,如何在教学中做到有效,这是目前高中物理教师积极探索的问题.笔者认为,只有准确把握好课堂节奏,才能切实提高课堂效率.云起云飞、花开花落、潮涨潮落、月圆月亏,自然界的现象都有着自己的节奏.人的生命和生活规律都有着周期性变化的节奏.符合生命节律的课堂教学节奏,不仅能提高教学效率,而且能陶冶学生的身心.
怎样把握好物理课堂教学的节奏,从而在物理课堂中做到“乱而有序,课堂气韵流畅,重点突出;动静结合,课堂节奏变化,富于乐感”呢?具体可以从以下几个方面来做.
物理课堂教学、课堂节奏、周期性变化、碰撞与融合、传统与创新、物理教学、物理教师、生命节律、生活规律、课堂效率、教学效率、教学节奏、动静结合、自然界、学中做、新课程、学生、开花、经历
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G63;G42
2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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