让实验绽放别样精彩

摘要：

随着新课程的逐步推进,在高中物理课堂上,有一种现象不得不引起我们的注意:新课程特别强调实验在教学中的重要性,但教师却由于种种原因实验做得越来越少,用计算机模拟,用教师演示替代学生探究等现象还比较多.这在一定程度上也导致学生感觉物理抽象难学.

机标关键词：新课程、学生、高中物理、实验、教师、课堂上、机模拟、演示、教学、计算、程度

所属期刊栏目：30

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24