强化实验教学构建高效课堂

摘要：

高效的课堂是我们每一位教师不断追求的目标,强化实验教学是达到这个目的最有效途径之一.实验可以呈现出生动且直观的物理过程,对于建立物理概念、推出物理规律,帮助学生认识物理现象的本质,学习和领悟其中的科学思想方法有着事半功倍的成效.

机标关键词：实验教学、构建、学生认识、物理现象、物理过程、物理规律、物理概念、思想方法、直观、学习、目标、课堂、科学、教师

所属期刊栏目：30

分类号：G64;F59

资助基金：江苏省教研室重点课题“高中物理推理能力结构及有效培养策略的研究”阶段性成果.课题批号为JK9Z071

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21